在數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮席卷全球的今天,文化與科技的融合正以前所未有的深度與廣度重塑著藝術(shù)生態(tài)。如何運(yùn)用數(shù)字技術(shù)激活傳統(tǒng)文化的生命力,并以創(chuàng)意軟件為支點(diǎn),撬動(dòng)中國文化的國際傳播與創(chuàng)新發(fā)展?我們有幸專訪了在數(shù)字文化創(chuàng)意領(lǐng)域深耕多年的孟廣龍老師,共同探討其助力中國文化藝術(shù)發(fā)展的核心計(jì)劃與實(shí)踐路徑。
一、 初心與使命:以數(shù)字技術(shù)守護(hù)與活化文化遺產(chǎn)
訪談伊始,孟廣龍老師便開宗明義地指出:“數(shù)字技術(shù)不僅是工具,更是一種全新的敘事語言和傳承載體?!彼I(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)致力于開發(fā)的數(shù)字文化創(chuàng)意軟件,其核心使命并非簡(jiǎn)單的“數(shù)字化存檔”,而是通過高精度建模、虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)、人工智能(AI)生成等前沿技術(shù),對(duì)珍貴的文物、古跡、非遺技藝進(jìn)行深度解構(gòu)與創(chuàng)造性再現(xiàn)。
“我們開發(fā)的軟件平臺(tái),能夠允許用戶,無論是研究者、藝術(shù)家還是普通愛好者,‘走進(jìn)’一幅動(dòng)態(tài)的《清明上河圖》,‘拆解’一件青銅器的鑄造工藝,甚至與‘?dāng)?shù)字人’形態(tài)的非遺傳承人進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。”孟老師舉例道。這種沉浸式、交互式的體驗(yàn),打破了時(shí)空界限,使塵封于歷史中的文化藝術(shù)變得可觸、可感、可參與,極大地激發(fā)了公眾尤其是年輕一代的文化認(rèn)同與探索熱情,為文化遺產(chǎn)的“活態(tài)傳承”奠定了大眾基礎(chǔ)。
二、 核心計(jì)劃:構(gòu)建“創(chuàng)意賦能”型軟件生態(tài)系統(tǒng)
孟廣龍老師詳細(xì)闡述了其計(jì)劃的關(guān)鍵——打造一個(gè)開放、協(xié)同的數(shù)字文化創(chuàng)意軟件開發(fā)與應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)。該計(jì)劃包含三大支柱:
孟老師強(qiáng)調(diào):“我們的目標(biāo)不是做出幾款孤立的軟件,而是培育一片土壤,讓任何有創(chuàng)意的人,都能利用這些數(shù)字工具,基于中國文化元素,創(chuàng)造出屬于這個(gè)時(shí)代的全新作品?!?/p>
三、 挑戰(zhàn)與展望:在融合中創(chuàng)新,在交流中致遠(yuǎn)
談及挑戰(zhàn),孟廣龍老師坦言,技術(shù)實(shí)現(xiàn)、版權(quán)規(guī)范、跨學(xué)科人才短缺以及如何準(zhǔn)確把握傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代表達(dá),都是需要持續(xù)攻堅(jiān)的課題。他特別指出:“最難的永遠(yuǎn)不是技術(shù)本身,而是如何讓技術(shù)謙卑地服務(wù)于文化內(nèi)涵,而非讓文化被技術(shù)的光怪陸離所淹沒?!?/p>
孟老師充滿信心。他認(rèn)為,數(shù)字文化創(chuàng)意軟件的蓬勃發(fā)展,將深刻改變中國文化的生產(chǎn)、傳播與消費(fèi)模式。一方面,它能助力構(gòu)建中國自主的文化數(shù)字話語體系;另一方面,通過易于全球理解和接受的數(shù)字媒介形式,如游戲、動(dòng)畫、虛擬體驗(yàn)等,可以更有效地推動(dòng)中國文化藝術(shù)“走出去”,在國際文化交流中展現(xiàn)其獨(dú)特魅力與當(dāng)代活力。
孟廣龍老師的專訪,為我們清晰地勾勒出一條以數(shù)字創(chuàng)意軟件為驅(qū)動(dòng)力的文化藝術(shù)發(fā)展新路徑。這不僅是技術(shù)的應(yīng)用,更是一場(chǎng)深刻的文化創(chuàng)新實(shí)踐。它預(yù)示著,在數(shù)字技術(shù)的賦能下,博大精深的中華文化正迎來一個(gè)前所未有的創(chuàng)意綻放時(shí)代,等待我們共同去探索、創(chuàng)造與分享。
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更新時(shí)間:2026-01-09 05:45:14